Tag: dzieci

Łącznie już ponad 5600 uczniów z całej Polski może powiedzieć: „Umiem Pomóc!”.
Zasady przeprowadzania resuscytacji krążeniowo-oddechowej, nauka obsługi defibrylatora AED i prawidłowy schemat postępowania w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia – to cenna wiedza, którą instruktorzy Akademii Ratownictwa LUX MED – lekarze i ratownicy medyczni z wieloletnim doświadczeniem – przekazują uczniom z całej Polski od 2011 roku. Wszystko to w ramach kampanii edukacyjnej „Umiem Pomóc”, którą M&CC realizuje od ponad 2 lat.

W trakcie nieodpłatnych warsztatów uczniowie nabywają umiejętności z zakresu pierwszej pomocy zgodne z aktualnymi wytycznymi Polskiej oraz Europejskiej Rady Resuscytacji. Młodzież ma okazję przećwiczyć wszystkie te elementy na nowoczesnych fantomach. Ideą przedsięwzięcia jest nie tylko przekazanie nastolatkom wiedzy, ale także wypracowanie w nich przeświadczenia o konieczności reakcji, gdy są świadkami sytuacji zagrożenia czyjegoś zdrowia lub życia. Zwiększa to prawdopodobieństwo prawidłowej reakcji w przypadku konieczności udzielenia pierwszej pomocy.

Ogólnopolska kampania „Umiem Pomóc” prowadzona jest nieprzerwanie od 2011 roku. Każdego roku teoretyczne i praktyczne zajęcia realizowane są w innym regionie Polski. Dotychczas w ramach kampanii przeszkolonych zostało ponad 5600 uczniów z: Warszawy, Piaseczna, Krakowa, Katowic, Wrocławia, Trójmiasta, Poznania, Torunia, Rzeszowa i Olsztyna.
„Umiem Pomóc 2019” odbyło się w Szczecinie, gdzie przeszkolono 600 uczniów. Wagę zagadnienia, jakim jest nauka ratowania zdrowia i życia docenili w tym roku przedstawiciele Ministerstwa Zdrowia oraz władz lokalnych i samorządowych Szczecina, udzielając akcji patronatów.

Film z akcji zrealizowany przez Radio Szczecin do obejrzenia jest tutaj:

To kolejna kampania edukacyjna w obszarze szczepień pediatrycznych realizowana przez nas dla GlaxoSmithKline. Powszechna wiedza na temat zakażeń meningokokowych jest nadal zbyt uboga, a statystki są brutalne: inwazyjna choroba meningokokowa może doprowadzić do śmierci nawet w ciągu 24 godzin.

Celem kampanii „Wyprzedź meningokoki” nie jest jednak straszenie rodziców, ale uświadomienie im, jak chronić dziecko przed następstwami zakażenia bakteriami meningokokowymi.

Zrealizowane w ramach kampanii działania edukacyjne, oparte o relacje z mediami, materiały informacyjne, ePR i content marketing miały na celu pomóc rodzicom zrozumieć, skąd się biorą meningokoki i jakie choroby mogą wywołać oraz pokazać, że szczepienia przeciw meningokokom zalecane przez GIS w Programie Szczepień Ochronnych to najlepsza dostępna dzisiaj metoda profilaktyki.

W ramach kampanii promowaliśmy też instruktaż jak wykonać tzw. test szklanki, który pozwala sprawdzić, czy wysypka, która pojawiła się na skórze dziecka jest objawem rozwijającej się choroby meningokokowej.

 

Kampania realizowana dla GlaxoSmithKline na temat profilaktyki szczepiennej przeciw zakażeniom rotawirusowym. Działania skierowane były do rodziców niemowląt i planujących potomstwo, prowadzone na szeroką skalę zarówno w mediach parentingowych, regionalnych, blogosferze, jak i przez działania warsztatowe w ramach szkół rodzenia i Akademii „Mama pyta”.

W warsztatach edukacyjnych zorganizowanych w 17 miastach Polski wzięło udział blisko 1000 mam, a w mediach ukazało się ponad 300 publikacji eksperckich na temat profilaktyki rotawirusowej. Strona kampanii zanotowała 450 tys. odwiedzin.

Naszym celem było przeciwstawienie się niebezpiecznemu trendowi organizowania przez rodziców „ospowych przyjęć”, podczas których zdrowe dzieci odwiedzały dzieci chore na ospę wietrzną, aby w ten sposób zarazić się wirusem. Panujący wśród rodziców mit, że ospa wietrzna to łagodna choroba, którą najlepiej przejść we wczesnym dzieciństwie doprowadził do wielu tragedii na całym świecie. Kampania „Nie lekceważ ospy wietrznej” prowadzona dla GlaxoSmithKline miała przede wszystkim uświadomić rodzicom, że jest to groźna choroba wirusowa, która może skutkować zagrażającymi zdrowiu i życiu dziecka powikłaniami.

Działania realizowaliśmy w mediach parentingowych oraz w blisko 500 przedszkolach z dwudziestu miast w Polsce. Przy wsparciu ekspertów oraz Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych prowadziliśmy edukację na temat profilaktyki szczepiennej ospy wietrznej, jej objawach i potencjalnych powikłaniach, których nie można lekceważyć.

W warsztatach wzięło udział 4 700 rodziców przedszkolaków, zaś w mediach parentingowych i zdrowotnych ukazało się blisko 200 publikacji eksperckich.

Pod inspirującą nazwą „Entuzjaści edukacji” kryje się dwuletnia kampania realizowana dla Instytutu Badań Edukacyjnych. Jej celem była promocja projektu IBE pn. „Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego”, realizowanego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Projekt miał za zadanie wzmocnić rolę badań naukowych w edukacji oraz zwiększyć możliwości ich wykorzystywania w polityce i praktyce edukacyjnej oraz zarządzaniu oświatą. IBE zrealizował kilkadziesiąt badań dotyczących różnych aspektów funkcjonowania szeroko rozumianej edukacji. Wyniki zakończonych badań były systematycznie upubliczniane i dyskutowane z przedstawicielami środowisk edukacyjnych. Prowadzone w projekcie badania dotyczyły pięciu obszarów:

• podstawy programowe i rozwój dydaktyk przedmiotowych
• psychologiczne i pedagogiczne podstawy osiągnięć szkolnych
• socjologiczno-prawne aspekty polityki edukacyjnej
• ekonomia edukacji: nakłady publiczne i prywatne oraz rynki około-edukacyjne
• edukacja a rynek pracy.

Efekty prac i badań Instytutu były szeroko komunikowane do uczelni wyższych, dyrektorów szkół każdego szczebla, nauczycieli, młodzieży oraz rodziców. Nasza praca skupiła się na następujących działaniach:

• media relations – biuro prasowe: notki i informacje prasowe, wywiady, wypowiedzi eksperckie,
• media relations – konferencje prasowe i briefingi, prezentacje multimedialne, profilowanie materiałów pod kątem regionów, indywidualne rozmowy/ spotkania ze strategicznymi dziennikarzami
• animacje
• mailingi targetowane
• newslettery
• konferencje ogólnopolskie (materiały informacyjne, ew. moduł podsumowujący/wynik cząstkowy podczas konferencji)
• inserty w prasie
• broszury
• udział w wydarzeniach zewnętrznych (kongresy, targi, seminaria)

W ten sposób komunikowany był m. in. coroczny Raport o stanie edukacji (ROSE), Badanie kompetencji osób dorosłych (PIAAC), Międzynarodowe badanie nauczania i uczenia się (TALIS), Czytelnictwo dzieci i młodzieży, Międzynarodowe badanie kompetencji komputerowych i informacyjnych (ICILS), Nowe technologie w edukacji.

Przez 2 lata trwania kampanii opracowaliśmy 65 materiałów prasowych, zorganizowaliśmy 33 wywiady z ekspertami w TV i radiu, zorganizowaliśmy 19 konferencji prasowych i briefingów. W mediach ukazało się kilka tysięcy publikacji na temat wyników badań zrealizowanych w ramach projektu „Entuzjaści Edukacji”.

 

Projekt informacyjno – edukacyjny zrealizowany dla GSK, skierowany do rodziców małych dzieci oraz środowiska medycznego. Jego celem była edukacja na temat szczepień wysoce skojarzonych, jak 5w1 oraz 6w1. Wybór programu, według którego będzie szczepione dziecko należy do rodziców, którzy mają do wyboru szczepienia obowiązkowe finansowane przez państwo lub nowoczesną formę profilaktyki w postaci szczepionek skojarzonych, które są odpłatne. Kampania przedstawiała korzyści z zastosowania szczepień 6w1 zarówno dla dziecka, jak i jego rodziców. Działania edukacyjne prowadzone były w mediach parentingowych, a także w formie video warsztatów dla środowiska medycznego.

Geny tylko w 20% decydują o tym, jak funkcjonuje nasz organizm, zaś cała reszta to wpływ otaczającego nas środowiska zewnętrznego oraz diety. Wejście na rynek nowego preparatu prenatalnego zawierającego cholinę, produkowanego przez Nutropharmę zapoczątkowało szerszą dyskusję na temat epigenetyki, mało znanej dziedziny nauki. Epigenetyka to tzw. dziedziczenie poza genami.  Epigenetyka analizuje oddziaływanie czynników żywieniowych i środowiskowych na nasze geny, bada w jakim stopniu możemy „oszukać” zapisane w nich przeznaczenie. To nie bajki, ale nauka, której ekspertem jest zaproszony przez Nutropharma profesor Steven H. Zeisel, dyrektor Instytutu Badań nad Żywieniem na Uniwersytecie Karoliny Północnej. Badania epigenetyczne wskazują, że szczególnie w okresie płodowym i w pierwszych latach życia możemy zaprogramować nasz metabolizm. Może nie tyle my, co nasi rodzice, a zwłaszcza mamy. Okazuje się bowiem, że na pracę naszych genów wpływa to, co jadły mamy w ciąży i czym nas karmiły, kiedy byliśmy małymi dziećmi. I w ten oto sposób dochodzimy do choliny. Jest ona jednym z tych składników odżywczych, podobnie jak witamina B12 czy kwas foliowy, które są istotne dla ekspresji genów we wczesnym okresie życia dziecka. Cholina jest organicznym związkiem chemicznym, który zdaniem naukowców dostarcza sterowników genetycznych. Ma kilka funkcji, m.in. buduje błony komórkowe, wspiera rozwój układu nerwowego oraz tworzenie pamięci. W codziennej diecie znajdziemy cholinę w żółtkach jaj, wątróbce, orzeszkach ziemnych i soi, ale nie są to ilości wystarczające.

Zagadnienia epigenetyki są naprawdę fascynujące, dlatego praca z dziennikarzami w tym obszarze była dla nas z jednej strony wyzwaniem, z uwagi na skomplikowaną materię, z drugiej strony – dała nam wiele satysfakcji i przyniosła wymierne rezultaty.

Jak przekonać dzieci, że mleko i jego przetwory są spoko i warto je jeść? Jak odczarować wszystkie mity narosłe wokół mleka, którymi żyją współcześni rodzice? Z tymi wyzwaniami zmierzyła się trzyletnia kampania „Mam kota na punkcie mleka” finansowana ze środków unijnych, którą prowadziliśmy dla Polskiej Izby Mleka oraz Polskiej Federacji Hodowców Bydła i Producentów Mleka.

Aby zdobyć nie tylko uwagę, ale i serca dzieciaków postawiliśmy na edukację poprzez zabawę. Do 2,5 tys. szkół, które zgłosiły się do programu wysłaliśmy broszury edukacyjne dla uczniów, ich rodziców oraz nauczycieli. Ich bohaterem, podobnie jak wszystkich pozostałych materiałów tworzonych w ramach programu, był Kot Mleczysław – prawdziwy wielbiciel wszystkiego, co mleczne. Co roku pokonywaliśmy ponad dwa tysiące kilometrów odwiedzając 19 polskich miast, w których przeprowadzaliśmy mleczne warsztaty dla uczniów ze szkół zarejestrowanych w programie. W ciągu trzech lat trwania kampanii z pełnych gier i zabaw spotkań z animatorami, dietetykiem i Kotem Mleczysławem skorzystały 263 tys. uczniów. Przez cały rok dzieciaki mogły wzbogacać swoją wiedzę o mleku i jego przetworach korzystając ze społecznościowej gry on-line, którą dla nich przygotowaliśmy. Mleko i produkty mleczne promowaliśmy także w trakcie rodzinnych eventów. W pierwszym roku kampanii  zorganizowaliśmy w Poznaniu piknik mleczny, w którym wzięło udział ok. 3 tys. osób. W roku kolejnym Edyta Jungowska wraz z Arturem Barcisiem promowali w warszawskim Centrum Nauki Kopernik książkę „Opowieści pełne mleka, czyli przygody Kota Mleczysława”, która powstała jako zbiór prac literacko-plastycznych nagrodzonych przez jury prowadzonego w ramach kampanii konkursu. Najlepsze przepisy na dania z mleka i jego przetworów nadesłane przez dzieci na nasz kolejny konkurs złożyły się na następne wydawnictwo – książkę „Przepisy pełne mleka, czyli to, co Kot Mleczysław lubi najbardziej”. Promowaliśmy ją w trakcie warsztatów kulinarnych prowadzonych w Food Lab Studio przez kapitalnego szefa kuchni Jurka Sobieniaka. Przez trzy lata kampanii odpowiadaliśmy za jej biuro prasowe oraz współpracę z ekspertami (lekarzami, dietetykami, psychologami). Od samego początku prowadziliśmy również profil akcji na Facebooku. Mleko i jego przetwory pomagali nam promować topowi blogerzy zajmujący się tematyką zdrowotną, kulinarną oraz parentingową.

W kampanii wzięło udział 2,5 tys. szkół podstawowych i gimnazjów, 4 tys. nauczycieli oraz 263 tys. dzieci wraz z rodzicami. Badania ewaluacyjne pokazały, że 96 proc. dzieci 7-9 lat i 76 proc. dzieci 10-13 lat uważa, że picie mleka jest „cool”. Prawie 40 proc. matek zdecydowało się częściej podawać dzieciom dania na bazie mleka i jego przetworów.